为持续加强师资队伍建设，着力提升青年教师教学能力与人才培养质量，计算机工程学院于9月24日组织召开青年教师教学质量提升专题研讨会。景征骏院长、汤嘉立副院长、近三年新入职专任教师及十余位教学导师共同参会，会议由汤嘉立主持。
会议集中解读了《江苏理工学院青年教师教学导师制规定（修订）》及《计算机工程学院教学导师制考核办法(修订)》的文件精神，明确了教学导师团队成员的申请条件与指导职责。汤嘉立强调，学院长期坚持完善青年教师教学导师制，积极发挥老教授、骨干教师“传帮带”作用，助力新进教师快速实现角色转变，夯实教学基本功，深化对“立德树人”根本任务的理解。
在交流环节，与会教师围绕课程内涵建设、教学方法创新、实践能力强化等关键议题展开深入讨论。大家一致认为，要积极借助学院搭建的课程团队与教学平台，持续深化一流课程建设，优化教学内容与方法，不断提升教学实效。导师的精准指导有效帮助青年教师把握教学环节要点，拓宽教学创新思路，为其顺利开展教学工作、规划职业发展路径奠定坚实基础。
景征骏在总结中指出，青年教师是学院发展的生力军，也是学院最具潜力的群体，其成长速度与教学质量直接关系到学院人才培养的质量，更关系到学院未来的整体竞争力和长远发展。学院始终将青年教师培养作为推动学科发展与教学质量提升的重要抓手，也将以此次研讨会为契机，进一步健全青年教师培养机制，完善教学支持体系，努力为大家创造更好的成长环境和发展空间，为学院的人才培养和事业发展注入新的强劲动力。(图/文：唐薇薇；审核：汤嘉立)
